Intelligence artificielle et enseignement supérieur : le regard de Jérôme Monteil pour Compétences & Développement

Alors que l'intelligence artificielle bouleverse en profondeur nos manières d'apprendre, de travailler et d'échanger, une interrogation centrale persiste : comment mettre l'IA au service des personnes, plutôt que l'inverse ?
Interviewé par Objectif Performance, Jérôme Monteil, Directeur Général de Compétences & Développement, livre son analyse des évolutions à l'œuvre dans l'enseignement supérieur, ainsi que des responsabilités qui incombent aux organismes de formation face à ces changements.
Tout au long de cette discussion, il aborde les questions liées à l'employabilité, à la transformation des compétences recherchées par les employeurs, à la place de l'accompagnement humain dans les cursus, mais également à la façon dont l'IA peut venir compléter l'expérience pédagogique sans effacer ce qui fait la spécificité de l'enseignement : le lien humain, l'esprit critique, la créativité et l'aptitude à agir ensemble.
Ces propos rejoignent les valeurs défendues par notre réseau : former des professionnels solides, mais également des individus aptes à comprendre, interroger et piloter les mutations du monde qui les entoure.
Une réflexion éclairante pour toutes les personnes qui se questionnent sur le devenir de l'éducation, des professions et des compétences à l'heure de l'intelligence artificielle.