Rentrée BTS à l'IFAG Nantes : les étudiants planchent sur une infographie autour du CGE
Campus IFAG Nantes
22/09/2026
Une rentrée active et collaborative
Dès les premiers jours, l'IFAG Nantes, fidèle aux valeurs et à la volonté de l'école, a fait le choix d'une pédagogie active plutôt que d'un simple retour sur les bancs de l'école.
Répartis en petits groupes, les étudiants de BTS ont été invités à échanger sur leurs représentations et leurs interrogations autour du CGE, avant de traduire l'ensemble de ces réflexions en une infographie claire et synthétique.
L'objectif : transformer une épreuve qu'ils auront en fin de parcours, parfois perçue comme abstraite, en un support visuel accessible, que les étudiants pourront réutiliser tout au long de l'année pour réviser.
Répartis en petits groupes, les étudiants de BTS ont été invités à échanger sur leurs représentations et leurs interrogations autour du CGE, avant de traduire l'ensemble de ces réflexions en une infographie claire et synthétique.
L'objectif : transformer une épreuve qu'ils auront en fin de parcours, parfois perçue comme abstraite, en un support visuel accessible, que les étudiants pourront réutiliser tout au long de l'année pour réviser.
Qu'est-ce que l'épreuve de CGE en BTS ?
Le CGE, ou Culture Générale et Expression, est une épreuve écrite commune à l'ensemble des sections de BTS. Elle évalue deux compétences complémentaires :
- La capacité à s'informer et à se cultiver, à travers l'analyse d'un corpus de documents variés (textes, images, statistiques) autour d'un thème national fixé par le ministère.
- La capacité à communiquer par écrit, via une synthèse de documents et un développement personnel argumenté.
Pourquoi une infographie plutôt qu'un cours classique ?
En confiant aux étudiants la conception de leur propre support de révision, la formatrice de l'IFAG Nantes à l'initiative de cet atelier répond à plusieurs objectifs :
- Favoriser la mémorisation grâce à un format visuel et synthétique.
- Développer l'esprit de synthèse, compétence directement mobilisée le jour de l'examen.
- Encourager le travail collaboratif, une posture essentielle dans le monde professionnel visé par ces formations.
- Créer un support réutilisable par toute la promotion tout au long de l'année scolaire.
