Titulaire du Bachelor Responsable des ressources humaines, vous participez à la gestion des hommes, des compétences et de la formation au sein de l’entreprise. Vous aimez travailler en équipe et vous maîtrisez la stratégie sociale. Vous souhaitez développer vos compétences managériales.

Titulaire d’un BTS, d’une Licence 2 (ayant validé 120 crédits ECTS) en 2 ans après le baccalauréat, vous devenez un expert de la stratégie sociale de votre entreprise. Vous participez à la gestion de carrières et à la formation des collaborateurs. Vous êtes l’ambassadeur de votre entreprise auprès de salariés. Vous développez les projets RH, participez à la communication RH et au rayonnement de la marque employeur.

Chaque bloc de compétences fait l’objet d’une évaluation autonome. Pour valider son parcours et obtenir le titre, l’apprenant doit donc valider chacun des blocs de compétences composant la certification préparée.

Gestion administrative des ressources humaines de l’Organisation et reporting RH

Pilotage de l’activité paie

Gestion de la formation

Gestion du recrutement et de l'intégration

Gestion du Système d’information RH (SIRH) et contribution à la transformation digitale des activités RH

Les débouchés

Gestionnaire RH et administration du personnel
Assistant(e) administration du personnel
Assistant(e) formation
Gestionnaire de paie et social
Chargé.e de recrutement
Gestionnaire ou consultante(e) SIRH
Chargé(e) d’administration des RH

Poursuite d'études

Après votre Bachelor Responsable des ressources Humaines, vous pouvez décider de poursuivre vos études en intégrant le Mastère Manager des Ressources Humaines.

MÉTHODES MOBILISÉES

L’action de formation repose essentiellement sur un apprentissage par l’expérience. Cette méthode pédagogique, basée sur l’action, consiste pour les apprenants à réaliser des mises en pratique en équipe via des cas réels ou fictifs en entreprise. Cela leur permet ainsi de vivre une pédagogie active et de concrétiser leurs apprentissages dans de conditions réelles. La formation concilie des mises en situation, des réalisations de projets encadrés (seul ou en groupe), des regroupements de cours, des formations à distance, des travaux dirigés, des séminaires, etc.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Contrôle continu et évaluation finale pour chaque bloc de compétences

Admissions

À l'IFAG, on ne recrute pas sur mention, on recrute sur passion !

La force de nos étudiants réside dans leur diversité.

Pour retenir votre candidature, nous nous attachons à votre personnalité, votre motivation, vos passions, vos talents et vos projets d’avenir.

Prérequis

Admission bachelor 3 : Être titulaires d’un BTS ou Licence 2 (120 ETCS).

Candidats internes

BTS MCO, BTS GPME, BTS CCST, BTS PI

Candidats externes

Admission en B3 : Admission ouverte sur Concours IFAG.

Date des concours :

Sur les pages campus, dans la rubrique « Dates de concours » ou sur la page d’accueil du site internet ifag.com dans la rubrique « évènements ».

Les épreuves de sélection sont identiques sur tous les campus IFAG.

Délais de réponse : sous une semaine maximum après concours.

Tarifs

Parcours initial :

Grandes agglomérations : 8 900 €

Paris, Lyon, Toulouse, Nantes, Bordeaux, Lille, Montpellier

Parcours alternance :

Dans le cadre d’une alternance, les frais de formation sont pris entièrement en charge par l’entreprise d’accueil.

L’apprenant (l’étudiant) n’a aucun frais de formation (=0€).

Pour une entreprise le coût de formation est de : 10 100 €.

Handicap

Soucieux d’ouvrir nos formations à tout étudiant et de nous adapter à toutes les formes de handicap, notre réseau IFAG s’engage à :

L’accessibilité de tous les campus aux personnes en situation de handicap.
La création de dispositifs adaptés.
La nomination d’un référent Handicap dans chaque campus pour mieux accompagner nos apprenants en amont, pendant et après la formation.
La création et le respect d’une « Charte de progrès pour l’accueil des personnes en situation de handicap » diffusée sur tous les campus IFAG afin de sensibiliser tous les membres du réseau ainsi que nos apprenants.