Comment avez-vous eu l’idée de cette création d’entreprise ?
Nous souhaitions faire un projet s’inscrivant au cœur des questions contemporaines, pour améliorer le monde à notre échelle et essayer de faire évoluer les mentalités pour que les gens puissent adopter un comportement éco-responsable.
La préservation de l’environnement est un sujet qui nous préoccupe fortement, et sur lequel nous pouvons agir. Le changement de comportement se fait avec l’aide de tout le monde, mais il faut donner aux gens les moyens pour qu’ils puissent apporter leur contribution à l’effort pour la préservation de notre environnement. C’est pour cela que l’on souhaitait apporter la solution directement au consommateur, changer une petite habitude de leur vie courante mais qui aiderait énormément le monde d’aujourd’hui par la réduction d’usage plastique.
Pouvez-vous nous parler du projet ?
En partant de l’idée simple de réduire la consommation de plastique, nous avons imaginé REFILL’IT. C’est un distributeur de savon liquide « en vrac », avec une volonté de l’orienter sur un marché local. Il sera disposé notamment dans des magasins de vrac, bio… Les consommateurs réutilisent leur flacon vide de gel douche en le remplissant à nouveau de manière régulière, ce qui limite fortement la consommation de plastique de ce côté-là. La machine sera construite dans nos ateliers dans une volonté de simplicité et de durabilité.
Comment avons-nous vécu l’expérience autour du KCREA ?
Le KCREA a été une superbe opportunité de mettre en application concrète nos compétences acquises. Nous avons vraiment eu la volonté dès le début de faire un projet réalisable, concret et qui nous concerne pleinement. La clé de la réussite a été l’esprit d’équipe, et grâce à un excellent travail de groupe et à nos compétences complémentaires, nous avons réussi à donner le meilleur de nous-mêmes afin de présenter un projet dont nous sommes fiers. Réaliser ce KCREA et gagner le concours régional nous a montré que nous étions capables d’appréhender un projet sur tous les aspects du business plan. Il ne reste maintenant plus qu’à se lancer dans l’entrepreneuriat grâce à de solides bases !
Thomas Ménard, étudiant à l’IFAG Lille depuis septembre 2018 et actuellement en Bachelor 3 est passionné depuis longtemps par le sujet des Crytomonnaies. Entrepreneur dans l’âme, c’est tout naturellement qu’il s’est tourné vers une start’up spécialisée dans le « social trading » (Diabolo) pour réaliser son alternance de 3ème année, en qualité de « business developper ».
Diabolo est une plateforme qui s’appuie sur la sécurité et à la transparence de la blockchain. Lors de son arrivée sur le site de Diabolo, l’utilisateur peut choisir sa stratégie de trading ainsi que les traders auxquels il va accorder sa confiance. Le « Diabolo Safe Care » permet de rassurer les investisseurs qui ont besoin de sécuriser leurs placements. Grâce à ce système, l’utilisation a la garantie d’obtenir un dédommagement en cas de hacking ou de problème. L’entreprise s’est constitué une réserve pour assurer ce risque en y consacrant mensuellement environ 2 % de son chiffre d’affaires.
Pour peu que vous maîtrisiez les fondamentaux de l’anglais, il est extrêmement facile de s’approprier la plate-forme.
Le principe est que des traders influents partagent leur succès avec les utilisateurs, qui n’ont alors plus qu’à dupliquer leurs actions pour réaliser des opérations florissantes.
Diabolo a ainsi pour mission de sélectionner les meilleurs traders, assurant ainsi à leurs utilisateurs la meilleure rentabilité.
Thomas Ménard s’est ainsi forgé une solide expérience qu’il partage désormais volontiers lors de conférences en plateau télé ou à la radio. Il démocratise ainsi l’univers de la blockchain, du « DCASH », des Tokens, etc…
Vous avez envie d’en savoir plus et d’être initié au copy-trading ?
Participez à la conférence de Thomas Ménard organisée par l’IFAG Lille ce mardi 27 avril 2021 de 18 h à 19 h sur Teams, vous aurez ainsi les premières clés pour intégrer un univers qui semble occulte mais qui fait de plus en plus d’adeptes !
La campagne d’alternance a commencé ! François METAYER et Léa LE GLOANEC du service Relations Entreprises de l’IFAG Nantes, accompagnent comme chaque année nos élèves et les futurs étudiants de l’IFAG Nantes.
A travers un premier entretien individuel, leur objectif est de découvrir l’étudiant, ses expériences, son projet, ce qu’il souhaite faire ou ce qu’il ne veut pas faire. Cela permettra de mieux cibler la demande de l’élève en recherche d’apprentissage.
En plus de cela, plusieurs ateliers sont proposés aux étudiants : des ateliers « WORKSHOP » ou des ateliers « Prise de parole ».
Les ateliers « WORKSHOP » consistent à travailler le CV, la lettre de motivation, et à réaliser des simulations d’entretiens d’embauche. Chaque élève reçoit une offre d’emploi à travailler ; il passera en entretien en étant candidat, mais également un autre en tant qu’observateur.
Le but de ces ateliers est également de donner toutes les bonnes démarches pour une prospection efficace.
Les ateliers « Prise de parole » apportent une aide supplémentaire dans la recherche d’alternance via des techniques concrètes comportementales et d’élocution. Ils visent à connaître les « codes » de la prise de parole et se préparer à celle-ci, gérer le stress, apprendre à se détacher de ses notes ainsi que structurer ses interventions et avoir de la conviction. Ces ateliers sont réalisés par un formateur en prise de parole (voix off TV et radio).
Être un bon manager est un rôle clé qu’il est important de bien connaître. Il conduit, accompagne son équipe pour atteindre les objectifs fixés. Un bon manager est un absorbeur d’inquiétude et un diffuseur de confiance.
Il possède des compétences techniques mais aussi des qualités humaines pour diriger au mieux son équipe.
Qualité 1 : Être disponible
Un bon manager est disponible et à l’écoute lorsqu’un membre de son équipe a besoin d’être soutenu, a besoin d’aide. Il est important de montrer aux membres d’une équipe qu’ils sont appréciés en tant qu’êtres humains et reconnus à leur juste valeur.
Qualité 2 : Savoir motiver son équipe
Il est important pour un manager de savoir motiver son équipe en toutes circonstances, valoriser les réussites collectives et les réussites individuelles. Parmi les moyens de valoriser l’équipe, les feedbacks sont incontournables ! Il est donc important de faire régulièrement des feedbacks.
Qualité 3 : Communiquer efficacement et savoir gérer les conflits
La communication est très importante entre un manager et ses collaborateurs. L’idéal est que l’information circule de manière fluide. Un bon manager aime prendre la parole pour expliquer une situation ou faire un retour à ses équipes.
Il ne laisse pas les situations s’envenimer si un conflit se présente. Il sait évoquer les sujets difficiles, sans oublier de mettre en avant les sujets qui galvanisent ses collaborateurs.
Qualité 4 : Être adaptable et souple
Le manager sait s’adapter au changement, tout en gardant en tête les objectifs à atteindre. C’est un chef d’orchestre qui permet à chacun d’exprimer ses talents, sans que cela n’impacte l’harmonie de l’équipe. Il n’est pas fermé à appliquer ou mettre en place de nouvelles façons de travailler.
Qualité 5 : Leadership
Un bon manager est un leader. Il est bienveillant, motivant, il défend ses principes tout en étant neutre et objectif. Il doit être en mesure de guider ses collaborateurs sur le chemin de la réussite. Sans être tyrannique, le manager sait se faire respecter, écouter. Il accompagne son équipe dans la direction stratégique souhaitée.
Vous souhaitez développer vos compétences de manager ?
Découvrez nos formations en management
Les sessions de recrutement ont démarré depuis le mois de décembre à l’IFAG Nantes !
Tout d’abord, chaque élève souhaitant postuler à l’IFAG Nantes doit retourner un dossier écrit qui est soumis à une étude par le service des admissions. Si ce dernier est admissible, le candidat est alors convoqué à un entretien individuel d’une durée de 45 minutes. En raison des conditions sanitaires actuelles et des décisions gouvernementales, l’ensemble des entretiens est effectué en visioconférence.
L’objectif est d’apprendre à mieux connaître l’élève, son projet professionnel ainsi que sa motivation. L’étudiant doit également répondre à une étude de cas managériale durant l’entretien. Ce dernier est conclu par les « 5 minutes pour surprendre » où l’élève doit surprendre le jury. Il peut avoir préparer un support en amont, ou bien présenter son projet en direct. Durant la dernière session de recrutement, nous avons eu des chansons revisitées, des musiciens, de belles réalisations vidéos, des jeux ou encore des desserts flambés en direct !
Les prochaines sessions sont le samedi 20 mars et le samedi 17 avril prochain (matin)! Vous pouvez effectuer dès à présent votre candidature en ligne sur le site de l’IFAG et nous contacter pour plus d’informations !
Choisir d’intégrer l’IFAG c’est également faire le choix d’un établissement à l’écoute, d’une équipe qui vous accompagne dans votre recherche d’alternance.
Il est rassurant de se savoir accompagné par une équipe à l’écoute et qui comprend vos souhaits d’alternance pour la rentrée prochaine.
Depuis 1968, l’IFAG propose à ses apprenants une formation en lien avec le monde de l’entreprise. Cette expertise permet d’être force de proposition et de partager les pratiques de recherche d’entreprise.
Parmi les actions mises en place pour booster la dynamique de recherche d’entreprise, l’atelier collectif est la première étape !
L’atelier de Techniques de Recherche d’Entreprise (TRE) : c’est quoi ?
Après s’être inscrits au parcours de l’IFAG (BTS, Bachelor ou MBA), les apprenants sont invités à participer à cet atelier phare dans la démarche d’accompagnement.
Animé par Flore LEFEVERE, chargée des relations entreprise de l’IFAG Lille, l’atelier dure 3h30 et permet de découvrir l’ensemble des clés de la recherche d’alternance.
Le but est que chacun des apprenants de l’IFAG ait toutes les cartes en main pour mener une recherche efficace !
Voici certains thèmes abordés lors de cette session, d’information approfondie :
Des actions d’accompagnement stratégiques au fil de la recherche d’alternance
La recherche d’alternance ne s’arrête pas à l’atelier TRE !
L’équipe des Relations Entreprises est présente tout au long de la recherche :
L’accompagnement que propose l’IFAG vous rassure et vous donne envie d’intégrer notre établissement ?
Candidatez à la formation qui vous correspond dès aujourd’hui ! Rendez-vous ici pour plus d’information : https://www.ifag.com/campus/campus-de-lille/
Vous pouvez contacter directement le service des admissions :
E-mail : quentin.chapellier@ifaglille.com
Téléphone : 06.33.75.51.10
A bientôt !
Le KCREA est l’un des projets phares de la 3ème année du Bachelor Manager d’Activité.
Par groupe, les élèves doivent trouver un concept (produit ou service) innovant sur un marché. Ils ont ensuite 5 mois pour construire un business plan complet sur cette création d’entreprise.
Ils devront définir la stratégie commerciale et marketing, la stratégie de communication avec la réalisation d’un spot publicitaire et d’un logo ainsi que la stratégie financière avec un budget prévisionnel sur 3 ans.
Chaque année, lors de la finale régionale, chaque groupe présente son projet lors d’un pitch de 10 minutes auprès d’un jury de professionnels. Un seul projet est ensuite sélectionné pour la finale nationale avec les autres campus. L’IFAG Nantes sera représentée le 2 avril prochain par l’équipe « Cook & Share » : concept de cuisine partagée pour les jeunes entrepreneurs qui souhaitent se lancer de le monde de la restauration.
L’équipe de l’IFAG Nantes félicite l’ensemble des élèves pour le travail de qualité fourni et leur investissement !
En partenariat avec FATIMA BONDU, Responsable AFMD – Formation – Management – E-commerce – Distribution, et Clément GODINAS, Responsable Relations Ecoles, Alternance & Stage chez KIABI, l’IFAG Lyon organise :
Une conférence Retail sur les métiers de la distribution
Le lundi 8 mars 2021 – de 17h30 à 18h30
En visioconférence
Définir et mettre en place les actions nécessaires pour gérer et animer un point de vente, sélectionner et motiver une équipe, mettre en place une stratégie, piloter une entreprise… le retail vous intéresse ?
Les plus grandes enseignes de la distribution vous donnent rendez-vous !
L’IFAG Lyon vous attend nombreux, le lundi 8 Mars 2021 de 17h30 à 18h30 en visioconférence.
Pour vous inscrire, complétez le formulaire d’inscription
Pierre étudiant B3 à l’IFAG Rennes vous présente sa vision de l’incubateur ID5 en tant qu’incubé.
Oui, en effet, la possibilité de pouvoir être incubé au sein de l’IFAG en plus de ma formation a été un critère lors de mon choix d’école.
J’ai le souhait d’ouvrir un restaurant avec mon meilleur ami dans quelques années.
L’incubateur m’apporte un accompagnement et des conseils de professionnels lors des réunions mensuelles. Ceci me permet de mieux me connaître, mieux connaître mon futur associé ainsi que d’avancer sur notre projet tout en travaillant notre esprit d’auto-critique et de persévérance.
Être incubé permet de pouvoir travailler sur ses futurs projets tout en faisant des études en simultané. Il permet d’avoir l’avis de professionnel expérimenté et ainsi d’éviter les erreurs lors du lancement de l’activité.
Oui, je suis totalement satisfait et convaincu.
N’ayez pas peur de sauter le pas. Vous avez tout à y gagner !
Chaque année, le CES (Consumer Electronic Show), le plus grand salon mondial dédié aux nouvelles technologies, se déroule à Las Vegas. Cette année exceptionnellement, il s’est tenu en version digitale du lundi 11 au jeudi 14 janvier 2021.
Nous vous présentons notre sélection :
Blue : la machine à fabriquer ses produits ménagers
La tendance du fait maison s’est confirmée pendant le CES 2021.
La start-up Wecleen basée à Aix-en-Provence, a présenté Blue, une machine pour fabriquer soi-même ses produits ménagers multifonctions avec des ingrédients naturels.
Adieu donc aux flacons en plastique et aux détergents classiques à l’impact environnemental trop souvent problématique.
Le produit final nettoie, désinfecte, dégraisse et désodorise toutes les surfaces et matériaux.
Le smartphone LG Rollable
Le nouveau smartphone que le fabricant coréen a fabriqué est capable de se transformer en mini-tablette, pour cela, il a recours à un moteur qui déploie une petite extension.
Le secret de fabrication du Rollable réside dans sa technologie d’écran souple et pliable, dont une partie demeure enroulée à l’intérieur de la coque du mobile.
Le Magicfogger : l’appareil désinfectant
Le Magicfogger, une innovation liée à la pandémie de Covid-19, est un appareil qui désinfecte partout où il va.
Le principe de cet appareil est très simple, il suffit de le déposer à l’intérieur d’une pièce et il libère une brume qui permet de tout désinfecter.
Les colis recyclables
Créée en 2016, la start-up nantaise LivingPackets a mis au point des colis réutilisables et connectés.
Chaque colis peut être suivi grâce à un GPS intégré et à une caméra embarquée qui permet d’en vérifier le contenu. Il est également doté d’un verrou mécano-électronique qui permet un déverrouillage de l’emballage uniquement par le destinataire du colis grâce à une application dédiée.
Pour retourner le colis : c’est simple, il suffit à l’utilisateur de cliquer sur le bouton retour et remet ainsi la boîte en circulation. Elle est, soit renvoyée au commerçant, soit expédiée à un autre client.
Themis : le miroir connecté
La startup française Baracoda a reçu un prix de l’innovation pour la troisième année consécutive au CES 2021, pour son miroir intelligent qui analyse la peau et la santé.
Grâce à des capteurs de rayons UV, infrarouge et RGB, ce miroir intelligent peut analyser votre peau, détecter si vous êtes fatigué, stressé et même si vous avez un rhume.
L’innovation est au programme de la 3ème année de bachelor à l’IFAG, les étudiants réalisent une mission d’open innovation pour le compte d’une entreprise.
Ils mettent à profit leurs connaissances, leur ingéniosité, leur créativité pour formuler et résoudre une problématique réelle liée à l’innovation.
Les étudiants en Bachelor 3 de l’IFAG Rennes se sont rendu à Saint Malo lundi 08 février dans le cadre du lancement de leur deuxième projet de l’année le K’INNOV.
Les apprenants ont découvert l’univers de l’imprimerie familiale PORCHER, entreprise familiale implanté à Saint Malo depuis 1963 qui est à l’aube de préparer sa transition digitale.
Les apprenants ont pour mission de proposer et d’accompagner l’imprimerie et ainsi conseiller à la famille PORCHER des solutions d’innovations rapides à mettre en œuvre afin qu’il puisse rester compétitif face à leur marché tout en préservant leur savoir-faire.
Rendez-vous en juin pour découvrir l’avancée du projet.
Les apprenants de Bachelor 3 sur le rythme Fast Track (parcours intensif) ont eu d’être accompagnés par Jérome SOLELHAC, diplômé de l’IFAG Lyon en 1987, et coach certifié.
L’objectif de cet atelier est de réfléchir sur « soi » pour donner du sens à son projet professionnel et personnel.
La démarche MBTI permet de découvrir ses préférences de fonctionnement ainsi que celles des autres. Elle permet d’identifier ses forces et faiblesses dans le cadre de son efficacité personnel, du travail en équipe, de la gestion du changement, … Fondée sur des valeurs de bienveillance et du vivre ensemble, cette démarche apporte à chacun une meilleure connaissance de soi sans porter de jugement.
En se découvrant, on découvre les autres et on comprend alors le bien-fondé de l’écoute et la compréhension de l’autre pour être efficace ensemble. Enfin, un constat doit servir un objectif et donc cette démarche se décline en fonction de l’objectif souhaité : mieux se connaître pour être plus efficace dans son travail, mieux se connaître pour savoir se présenter en entretien, mieux se connaître pour travailler en équipe, …
Une démarche concrète en 3 étapes :
Témoignage de Corentin, étudiant qui a vécu cet atelier :
» L’IFAG Lyon nous a offert l’opportunité de réaliser la méthode MBTI pour mieux cerner notre personnalité et mieux comprendre notre fonctionnement. Pour ma part, réaliser ce test m’a permis de mieux appréhender certains aspects sur ma façon de travailler en équipe et de mettre des mots sur ma façon d’être et de fonctionner. Les résultats étaient vraiment intéressants. Le vrai plus, c’est d’avoir un point collectif et à la fin de recevoir un rapport sur notre personnalité. Une vraie mine d’or à exploiter en entretien ou pour définir son projet professionnel ! »
Le BTS GPME est une nouvelle formation qui remplace le BTS AG PME-PMI ; diplôme d’État, il est accessible avec le niveau BAC et permet d’obtenir un diplôme BAC+2.
Il s’agit d’un diplôme national reconnu par l’État permettant ainsi d’obtenir 120 crédits ECTS en fin de cursus au sein de l’IFAG Toulouse.
Le BTS GPME met au cœur de son programme les compétences généralistes de la gestion d’entreprise afin d’acquérir une vision complète de la PME et de ses enjeux.
L’usage des nouvelles technologies est également placé au centre des enseignements pour vous permettre de vous appropriez ces nouveaux outils, de plus en plus importants dans la gestion des entreprises.
Titulaire du BTS GPME vous serez amenés à collaborer avec les très petites, petites et moyennes entreprises dans différents domaines, entreprises qui font aujourd’hui la richesse du tissu économique local.
Vous serez amenés à avoir plusieurs tâches comme s’occuper de l’administration, de la comptabilité ou du dialogue avec différents partenaires de l’entreprise.
Pour tous renseignements ou inscription vous pouvez vous rendre sur www.ifag.com et/ou joindre Monsieur CASAMAYOU Julien en charge des admissions à l’IFAG Toulouse – 06 49 35 89 03
Nos étudiants B3 Rennais se sont confronté vendredi 05 février aux étudiants Nantais pour défendre leurs projets de KCREA. Ces projets ont mûri au sein de chaque groupe pendant plus de 6 mois mettant les groupes au défi de la recherche constante d’innovation, de progrès, d’écoute et d’organisation.
Le KCREA aide les étudiants à se projeter dans la création même d’une entreprise et permet de mettre en application les 3 grandes valeurs de l’IFAG qui sont :
Trois projets Rennais se sont affrontés, KEEP & SUN, SPITA et LOCKAR.
Rennes aura le plaisir de soutenir au concours national LOCKAR ! Bravo à tous et rendez-vous en Avril !
Vous êtes en pleine réflexion sur votre projet de poursuite d’études pour septembre ?!
Venez dès à présent rencontrer, échanger et découvrir le Campus flambant neuf de l’IFAG Rennes pour votre prochaine rentrée.
Prenez rendez vous avec Pierre et Camille (contact sur la page campus de Rennes) et venez découvrir un espace de 3000m ²,
pouvant accueillir 600 étudiants avec des infrastructures et des services innovants favorisant la créativité et le développement
de la pédagogie IFAG : salles de cours lumineuses, parc arboré, salle de sport, incubateurs d’entreprises, learning labs, espace de co-working, infothèque et cafétéria.
Réservez dès à présent votre visite lors de la journée dédiée du 13.02.2021 via ce lien -> INSCRIPTION
En ce début d’année 2021, il est important de démarrer l’année avec dynamisme et d’apporter une réelle écoute à nos apprenants.
Des cours à distance, mais une administration attentive
Comme vous le savez, tous les cours du BTS au MBA sont digitalisés. Ce contexte demande des efforts considérables d’adaptation et de persévérance.
A l’IFAG, nous souhaitons accompagner nos apprenants. C’est pourquoi, en ce début d’année 2021, les délégués de chaque promotion ont rencontré l’équipe administrative de l’IFAG Lille pour faire le point sur leur situation.
Ils ont pu évoquer leurs interrogations communes, faire part de leurs besoins et nous partager leur ressenti de la situation qu’ils vivent au quotidien : les cours, l’alternance, la poursuite d’études…
Être au plus proche des apprenants
Ces moments organisés font partie de l’ADN de l’IFAG. Cette école se différencie des autres établissements par sa proximité avec ses apprenants. La taille humaine du campus de Lille permet aux jeunes d’avoir une oreille attentive tout au long de leurs études.
Cet accompagnement est présent dès le premier contact avec l’IFAG.
Des étapes d’admission au suivi pédagogique, en passant par la recherche d’alternance, les équipes du campus de Lille sont présentes aux côtés des apprenants.
Pour avoir plus d’informations sur les différents parcours de formation de l’IFAG Lille, rendez-vous ici
Pour plus d’informations, contactez directement Quentin Chapellier : 06.33.75.51.10 – Quentin.chapellier@ifaglille.com
Gaëtan GREGOIRE – En charge des relations entreprises à l’IFAG Toulouse est là pour vous accompagner dans votre recherche d’alternance.
Inscription sur : www.ifag.com
Préparer son BTS Gestion de la PME en alternance est un moyen pour vous de combiner études et missions en entreprises. Vous pouvez mettre en pratique vos acquis et vous forger une expérience de 2 ans qui fera la différence au moment de rentrer sur le marché du travail. L’IFAG vous accompagne sur cette alternance ainsi que dans votre posture à mettre en place en entreprise.
Les BTS sont reconnus par les recruteurs pour leur aspect professionnalisant. Le BTS GPME n’échappera pas à cette règle. L’intégration en apprentissage dans une entreprise permet de mettre en pratique les connaissances acquises de manière théorique et professionnalisante. Enfin, cela permet à l’apprenant d’enrichir son carnet d’adresse de contacts potentiellement intéressants pour sa future carrière.
Gaëtan GREGOIRE – En charge des relations entreprises à l’IFAG Toulouse est là pour vous accompagner, vous coacher, vous conseiller dans votre recherche d’alternance.
Inscription sur : www.ifag.com
Cette semaine, l’équipe pédagogique rencontre les étudiants de Bachelor 2 pour les renseigner sur la poursuite d’étude.
Nos étudiants étaient ravis de pouvoir échanger et se projeter dans leur poursuite d’études.
Poursuivre en 3ème année de Bachelor
La dernière année du Bachelor Manager d’Activité peut être suivie selon 3 rythmes au choix :
Lors de cette dernière année de Bachelor, le programme pédagogique s’articule autour de 2 projets-phares :
Faire une année de césure avant de terminer le Bachelor
Certains souhaitent faire une coupure pour vivre une expérience en dehors du cadre des études.
C’est une occasion pour mener à bien un projet personnel ou partir à l’étranger !
Qui de mieux que les IFAGuiens pour témoigner ?
En fin de semaine, ce sont les actuels apprenants de 3ème année qui partagerons leur expérience à ceux 2ème année ! Le partage par les pairs permet une lecture transparente du programme de 3ème année.
Les 10 et 11 février, ce sont des diplômés et des MBA qui prendront la parole pour raconter leur parcours à l’IFAG.
Ce Bachelor « Responsable Opérationnel d’Activité » vous intéresse ? Alors découvrez le programme ici
Contactez directement votre interlocuteur, Quentin Chapellier :
quentin.chapellier@ifaglille.com – 06.33.75.51.10
Ce jeudi 21 janvier 2021 l’IFAG Lille était présent au forum digital organisé par l’IUT de Lens de 14h à 17h, afin de présenter aux étudiants les différents programmes proposés à l’IFAG après un bac+2 ou un bac+3 et de leur apporter les informations clés pour construire leur projet de poursuite d’études.
Au programme :
Nos prochaines dates clés :
Vous souhaitez organiser un forum avec l’IFAG dans votre établissement ? Vous souhaitez un entretien individuel pour exposer votre poursuite d’études et votre projet professionnel ? contactez-nous !
Cette année 10 étudiants de l’IFAG Montluçon vont participer à l’évènement « 24h karting », une expérience à l’esprit aussi sportif que festif. Nos étudiants vont pouvoir découvrir le circuit racing kart de Cormeilles (95) durant 24h !
Cette course devenue incontournable réunie plus de 400 participants et plus de 1 000 personnes présentent pendant l’évènement.
Cette compétition va allier solidarité, compétitivité et amusement.
Les 24h karting auront lieu le 8 et 9 mai 2021.
Vous pouvez suivre et encourager notre équipe sur leur compte instagram : @ifagracingteam.
Si vous souhaitez les aider n’hésitez pas à contacter Dylan VILPREUX : 07 85 56 17 32.
Qu’est-ce qui vous a amené à faire les 24h karting ?
Ce qui nous a amené à faire les 24h Karting ESSEC c’est notre passion commune : l’automobile. Ce grand rassemblement étudiant est l’occasion parfaite de se réunir autour de notre passion, de s’amuser, et de représenter les couleurs de notre École Montluçonnaise.
Quelle est votre motivation première ?
Notre motivation première est de finir sur la plus haute marche du podium évidemment, ou au moins apprendre de cette expérience qui risque d’être forte en rebondissements.
Qui plus est, il est toujours bon d’apprendre de ce genre d’expérience pour apprendre de l’Equipe mais aussi de nous-même. On va devoir repousser nos limites & sortir de notre zone de confort.
Quels sont vos mots d’ordre pour cette course ?
Nos mots d’ordre sont de passer avant tout de bons moments, se challenger, et surtout de gagner.
Comment décririez-vous votre équipe ?
Notre équipe est composée de plusieurs étudiants allant de Bac+2 à Bac+5, tous très motivés pour en découdre ! Vivre 24 heures avec l’adrénaline non-stop !
Qu’est-ce qui vous démarque des autres ?
Notre passion, notre implication et notre esprit de famille qui est cher à l’IFAG Montluçon
Si vous deviez donner un mot pour qualifier cette course, quel serait-il ?
Je dirais la régularité et le dépassement de soi !
Ce BTS s’inscrit dans la vision de l’école : être entrepreneur et force de proposition au quotidien.
Le titulaire du BTS gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d’un cadre dirigeant d’une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés). Il deviendra son bras droit.
Son travail se caractérise par une forte polyvalence : gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs, gestion et développement des ressources humaines, organisation et planification de l’activité, pérennisation de l’entreprise, gestion des risques, communication globale. Il participe à ces activités en exerçant tout particulièrement des fonctions de veille, de suivi et d’alerte. Compte tenu de sa position d’interface interne et externe, il doit développer une forte dimension relationnelle.
Il dispose d’une autonomie et d’un champ de délégation plus ou moins étendus selon l’entreprise, le dirigeant et selon sa propre expérience. Son niveau de responsabilité peut s’enrichir au fil de son parcours professionnel.
Retrouvez-nous sur www.ifag.com. L’IFAG, école de management et d’entreprenariat a un réseau de 22 campus en France et à l’étranger, riche de 51 ans d’existence et de croyances fortes au côté des apprenants, des entreprises et des intervenants.
L’IFAG Toulouse est implanté depuis plus de 40 ans au cœur de la ville rose, en 2020 l’IFAG Toulouse a aménagé dans un nouveau campus : modernité, confort, digitalisation, détente dédiés à nos apprenants.
Cette année plus de 98% de candidats à l’alternance ont trouvé une entreprise grâce à l’accompagnement IFAG. (Source 2020-2021)
Pour vous inscrire : www.ifag.com/admission
Plus d’information : www.ifag.com / 05 61 39 24 25
Lors de votre parcours, vous pouvez choisir de suivre la 1ère année de votre MBA à l’étranger.
Vivre une année à l’étranger pour les étudiants est incontournable pour plusieurs raisons !
Progresser en anglais
Il est souvent conseillé, pour s’améliorer notablement dans une langue, de s’exercer en immersion. En partant à l’étranger, les étudiants sont baignés au quotidien dans la langue du pays. En quelques semaines, les progrès se remarquent déjà !
L’année complète que propose l’IFAG en Irlande vous permettra donc maîtriser parfaitement l’anglais !
Vivre une expérience nouvelle et découvrir des cultures
Partir étudier à l’étranger, c’est aussi s’ouvrir aux multiples cultures du monde. Le Griffith College de Dublin accueille plus de 90 nationalités chaque année. Cela représente une opportunité sans pareil pour découvrir des étudiants et enseignants de toutes nationalités.
La culture se découvre par son mode de vie, ses traditions, ses habitudes culinaires, ses loisirs… un enrichissement unique pour tous les étudiants qui choisissent cette expérience.
Être autonome et indépendant
Certains souhaitent également sortir de leur zone de confort en partant étudier à l’étranger. Cela impose de bonnes habitudes pour se jeter dans le grand bain en toute sérénité !
Vous devrez prendre des décisions seul, pour gérer vos ressources et votre rythme au quotidien. Être à l’étranger vous permet de devenir plus autonome, plus mature. Chaque décision vous offre l’opportunité de vous émanciper !
Elargir son cercle de relations
Evidemment, vous rencontrerez des personnes venant des quatre coins de la planète et ferez de nouvelles connaissances !
D’une part, vous tisserez des liens avec des étudiants venant d’Asie, d’Afrique, d’Amérique latine… Cette opportunité se présente moins fréquemment pour les étudiants qui ne choisissent pas le parcours à l’international.
D’autre part, vos enseignants feront également partie de votre cercle de relations ! En tant que professionnels, cela n’est pas négligeable si vous vous projetez à l’étranger.
Enrichir son CV
Votre décision de sortir de votre zone de confort pour vivre cette expérience au-delà des frontières représente un argument de taille sur votre CV. En effet, cela témoigne de votre ouverture d’esprit et votre maturité.
A l’IFAG, le parcours à l’international est proposé en partenariat avec le Griffith College de Dublin. A l’issue de cette année à Dublin, vous obtiendrez le diplôme BABS de l’université. Si vous souhaitez vivre cette expérience, c’est le moment de nous contacter !
See you soon…
Peux-tu nous parler de ton parcours à l’IFAG ?
J’ai adoré ! J’avais testé beaucoup de formations avant : DUT, prépa, faculté… J’aimais beaucoup les sciences mais l’entrepreneuriat et le management m’ont plus attiré.
Dès le Bachelor 2 déjà (mon année d’arrivée), j’ai apprécié la disponibilité des équipes et des intervenants, bien loin de ce que j’avais connu jusqu’ici. Au bout de quelques semaines, tout le monde s’appelle par son prénom et connaît tous les différents services : les étudiants ne sont pas des numéros, et le personnel de l’IFAG apporte du sens. On m’a d’ailleurs proposé de faire le stage de B2 dans ma propre entreprise, alors que le Parcours Entrepreneur ne commence qu’en 3ème année. Un beau geste d’adaptabilité pédagogique !
Pour les 4 années de mon parcours à l’IFAG Lyon, j’ai continué d’apprécier la vivacité et les personnalités entreprenantes de la plupart des étudiants : l’école fourmille d’idées, d’associations, de clubs, d’afterworks et de rencontres. Le réseau est énorme et soudé, j’en observe encore les impacts concrets 6 ans après.
Si l’on ose sortir du cadre, et je crois que l’école nous y incite, il est possible d’apprendre bien plus que ce que nous apprennent déjà très bien les différents intervenants. Prendre un café avec l’un d’eux, accompagner un club à l’IFAG Paris, discuter avec l’équipe pédagogique, assister à une conférence inédite, rencontrer les étudiants du Parcours Entrepreneur de Bordeaux à Montluçon, participer à un parcours commando, passer un coup de fil décisif en business game avec une classe motivée, visiter Prague et Venise avec le BDE… Vraiment, si l’on veut sortir du théorique et pratiquer sur tout un ensemble de compétences, alors l’IFAG est le meilleur endroit. Même si ma promo a eu quelques imprévus (changements d’équipes, Covid et annulations diverses), je ne retiens que le meilleur de mon parcours qui m’a fait grandir et évoluer sur de nombreux points personnels et professionnels.
Comment est née cette fibre entrepreneuriale ?
Par l’expérience et la pratique ! Le mythe de « l’idée » qui agit comme une révélation est tenace, mais ça ne se passe jamais comme ça. Jamais je ne m’étais dit que je serai entrepreneur. Il y a quelques années encore j’étais persuadé de devenir ingénieur. A l’inverse, quand j’avais créé mes premiers projets, que je vendais des produits à de réels clients, je n’avais toujours pas l’impression d’être entrepreneur…
C’est plutôt un état d’esprit : il faut être entreprenant.e avant d’être entrepreneur.e. Une petite boulangerie de quartier peut être dirigée de façon entreprenante et cela se remarquera tout de suite, tandis qu’une start-up digitale peut être dirigée de façon très théorique et ne pas tenir 6 mois.
Concrètement, ça a commencé quand j’étais en DUT Génie Mécanique. J’ai été recruté par Microsoft pour faire de l’événementiel et faire découvrir ses produits (c’était la sortie des premières Surface à l’époque). J’étais employé en temps partiel, mais j’étais déjà à fond : j’ai adoré organiser des événements, créer des partenariats et varier les idées en tant qu’étudiant. Puis ça ne s’est jamais arrêté. J’ai enchaîné avec du marketing de réseau : malgré les méthodes contestables de ce modèle, c’est très formateur. Enfin, j’ai été à fond dans tous mes emplois salariés, en créant des entreprises avec mes associés en parallèle dans différents domaines (formation, événementiel, marketing)…
Parle nous de ton entreprise :
Un peu dur de choisir, du coup ! « Mon entreprise » en général, ce sera l’épanouissement, l’éthique, la pédagogie et l’atteinte de mes objectifs. Plus concrètement, dans mes entreprises / mes projets, voici ce que l’on pourrait retenir :
J’ai aussi d’autres projets à côté que je fais plutôt sur mon temps libre, tels que l’organisation de soirées (avant la covid !), la rédaction de contenus ou la création de plateformes.
En quoi l’IFAG t’a aidé dans ton projet ?
L’IFAG m’a aidé sur de nombreux plans. Dans l’accompagnement général, pour tous mes projets : j’ai toujours pu avoir un coup de pouce d’un.e intervenant.e, un contact de l’équipe, une mise en relation pertinente, une visibilité accrue… C’est aussi, et surtout, le réseau qui m’a beaucoup aidé. Ça n’a l’air de rien pour certains, mais les week-ends d’intégration, les séjours ski, les dégustations de vin, les afterworks, les galas, les conférences, les événements Alumni… Ce sont non seulement de superbes souvenirs, de superbes apprentissages, mais aussi une ressource immense pour constituer son réseau. Je regrette même de ne pas avoir participé à + d’événements, je me disais parfois que le prix d’un événement était élevé ou que j’étais trop fatigué, et pourtant ! Le rapport prix/contenu était d’une part toujours très bien, et d’autre part les rencontres faites et les discussions entretenues en événements sont inestimables, et ce pour de nombreuses années.
Quels conseils donnes-tu aux étudiants qui souhaitent se lancer ?
Soyez entreprenant.e ! Quand vous aurez fini vos études, vous devrez débourser 1200€/an par exemple dans un réseau BNI pour rencontrer 30 à 40 personnes. Vous êtes dans une école avec des centaines de personnes intéressantes autour de vous, avec toute une équipe à l’écoute, de nombreux intervenants expérimentés et des milliers d’alumni ! Sans compter tout le réseau HEP ! Les idées ? Les projets de startups ? Vous en aurez des dizaines si vous avez l’état d’esprit, alors occupez-vous de ça d’abord.
Que vous soyez en Parcours Entrepreneur ou non, ne gâchez pas vos opportunités (et une partie captivante de votre jeunesse !) par confort. Vous aurez toute la vie pour regarder Netflix, vous aurez toute la vie pour rester dans vos cercles sociaux habituels : sortez, créez, innovez, testez, découvrez ! Bigflo & Oli vous l’expliqueront mieux que moi avec leur titre « Dommage ». La crise sanitaire est regrettable pour beaucoup d’événements mais ne soyez pas découragé.es, vous avez beaucoup d’opportunités autour de vous : c’est le moment d’exploiter le web comme jamais.
Enfin, ne comptez pas : donnez de votre temps, aidez et partagez ! Il faut proposer du contenu, des ressources ou une présence utile aux autres pour en avoir un jour des bénéfices. J’ai une fois organisé une conférence dans le campus, seulement 3 personnes sont venues. On aurait pu l’annuler, on aurait pu regretter. C’est pourtant cet événement avec ces 3 personnes qui m’a permis, 3 ans plus tard, d’intervenir à l’Inseec : je n’y aurai jamais pensé ! Aidez autour de vous, dites « oui » le plus souvent possible, restez vous-même : ce n’est pas qu’une astuce étudiante ou entrepreneuriale, c’est comme ça que l’on rend la vie positive.
Chaque année, de nombreux élèves de toutes promotions confondues accompagnent l’équipe pédagogique de l’IFAG Nantes sur les évènements de l’école.
De manière bénévole, ils sont présents sur les salons, les journées et soirée portes ouvertes, les concours, pour conseiller et accompagner les futur(e)s étudiant(e)s dans leur projet d’orientation.
L’année dernière, l’équipe des ambassadeurs était composée de 23 membres permanents. Lors de cette soirée de lancement, environ 20 nouveaux élèves se sont présentés pour pouvoir participer.
Entre la présentation des anciens, la remise du guide ambassadeurs, et un blindtest enflammé, les élèves ont pu échanger sur les projets de l’année à venir.